TECNICHE AUDIOPROTESICHE (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI AUDIOPROTESISTA)
Corso di laurea
Piano di Studi
Primo anno
Fisiologia e patologia generale (6 cfu)
- Fornire le conoscenze per la comprensione dei principali meccanismi che guidano le funzioni cellulari e costituiscono le basi dell’eccitabilità. Conoscere le modalità di funzionamento dei diversi organi del corpo umano, la loro integrazione dinamica in apparati ed i meccanismi generali di controllo funzionale in condizioni normali. Fornire adeguate conoscenze sui meccanismi della risposta immunitaria e sui meccanismi patogenetici fondamentali
- Fornire le conoscenze per la comprensione dei principali meccanismi che guidano le funzioni cellulari e costituiscono le basi dell’eccitabilità. Conoscere le modalità di funzionamento dei diversi organi del corpo umano, la loro integrazione dinamica in apparati ed i meccanismi generali di controllo funzionale in condizioni normali. Fornire adeguate conoscenze sui meccanismi della risposta immunitaria e sui meccanismi patogenetici fondamentali
Microbiologia e igiene (6 cfu)
- Fornire adeguate conoscenze per la comprensione della biologia degli agenti infettivi e dei meccanismi patogenetici delle infezioni batteriche, virali, micotiche e parassitarie.
Fornire le conoscenze delle norme fondamentali per conservare e promuovere la salute del singolo e della comunità.
- Fornire adeguate conoscenze per la comprensione della biologia degli agenti infettivi e dei meccanismi patogenetici delle infezioni batteriche, virali, micotiche e parassitarie.
Abilità informatiche (3 cfu)
- Fornire le conoscenze e le competenze necessarie al trattamento delle informazioni attraverso la presentazione e l’uso di strumenti informatici idonei e di esercitazioni pratiche.
L’acquisizione di tali abilità potrà avvenire attraverso il superamento del modulo di Gestione e Analisi dei Dati
(CFU 3) offerto dall'Università di Pisa nell'ambito del progetto SAI@UNIPI con apprendimento autonomo in e-learning o in alternativa con la certificazione del modulo ECDL START.
- Fornire le conoscenze e le competenze necessarie al trattamento delle informazioni attraverso la presentazione e l’uso di strumenti informatici idonei e di esercitazioni pratiche.
Lingua inglese (3 cfu)
- Obiettivo del corso è il raggiungimento di competenze e conoscenze linguistiche tali da permettere una padronanza della lingua di livello B1 in ambito professionale. In termini di competenza linguistica strumentale il corso si propone di portare lo studente a una maggiore padronanza della lingua, in particolare in termini di sviluppo e incremento di:
- vocabolario attivo necessario per operare nel settore professionale
- capacità di partecipare attivamente a discussioni formali su argomenti di routine o non abituali
- capacità di scrivere un documento professionale, presentando argomenti e motivazioni a favore o contro un determinato punto di vista e spiegando vantaggi e svantaggi delle diverse posizioni
- capacità di comprendere – e spiegare - testi scritti per i madrelingua
- capacità di comunicare con disinvoltura in lingua
- conoscenza delle specificità nell’uso di forme e strutture comuni
- Obiettivo del corso è il raggiungimento di competenze e conoscenze linguistiche tali da permettere una padronanza della lingua di livello B1 in ambito professionale. In termini di competenza linguistica strumentale il corso si propone di portare lo studente a una maggiore padronanza della lingua, in particolare in termini di sviluppo e incremento di:
Fisica e statistica (6 cfu)
- Fornire gli elementi di base della Statistica Descrittiva e Inferenziale indirizzando la conoscenza delle metodologie acquisite ai problemi che si incontrano più frequentemente nella pratica clinica e gestionale.
Descrivere la filosofia ed il fondamento logico delle procedure statistiche di più frequente impiego.
Fornire le nozioni fondamentali ed i principi metodologici della fisica applicata alla medicina relativamente a meccanica, dinamica dei fluidi, termodinamica ed elettromagnetismo con esempi di applicazione nei seguenti ambiti: corpo umano, strumentazione biomedicale, procedure biomediche.
Fornire le nozioni fondamentali ed i principi metodologici della fisica delle radiazioni ionizzanti e della radioprotezione con particolare riferimento all'ambiente ospedaliero ed alle applicazioni biomedicali.
Fornire le nozioni fondamentali della radiobiologia con particolare riferimento agli effetti biologici delle radiazioni ionizzanti e non-ionizzanti.
- Fornire gli elementi di base della Statistica Descrittiva e Inferenziale indirizzando la conoscenza delle metodologie acquisite ai problemi che si incontrano più frequentemente nella pratica clinica e gestionale.
Tirocinio professionalizzante I anno (15 cfu)
- Il corso di tirocinio prevede l’acquisizione di competenze operative per:
- identificare i bisogni riabilitativi audioprotesici del paziente e della collettività che lo circonda (gestire il colloquio col paziente ipoacusico, adottare strumenti di valutazione standard, valutare lo stato del paziente nelle relazioni con se stesso e con l’ambiente, partecipare alla fase protesico-riabilitativa);
- formulare obiettivi per la rimediazione dell’ipoacusia
- definire l'inquadramento audiologico del paziente ipoacusico ai fini audioprotesici mediante tecniche di audiometria tonale e vocale;
- sviluppare programmi di sensibilizzazione ed educazione della comunità al fenomeno dell’ipoacusia ed alla prevenzione della disabilità
uditiva;
- partecipare alle attività di team multidisciplinari per la formulazione di una corretta diagnosi, valutare con l’assistito i suoi bisogni per la definizione di strategie di rimediazione dell’ipoacusia;
- applicare le tecniche audiometriche di routine e speciali per la scelta corretta della protesi acustica.
- Il corso di tirocinio prevede l’acquisizione di competenze operative per:
Biochimica e biologia (6 cfu)
- Apprendere le basi di chimica generale, inorganica, organica e di biochimica; in particolare la struttura dell’atomo e delle molecole, i legami chimici, la nomenclatura inorganica e gli aspetti energetici e quantitativi delle reazioni chimiche nonché le proprietà delle principali molecole organiche e biologiche.
Conoscere i principi fondamentali che caratterizzano gli esseri viventi, la loro organizzazione, origine ed evoluzione; acquisire conoscenze specifiche sulla struttura, le caratteristiche ed i processi cellulari; apprendere i meccanismi molecolari che controllano il flusso, lo scambio e il deposito dell’informazione genetica.
- Apprendere le basi di chimica generale, inorganica, organica e di biochimica; in particolare la struttura dell’atomo e delle molecole, i legami chimici, la nomenclatura inorganica e gli aspetti energetici e quantitativi delle reazioni chimiche nonché le proprietà delle principali molecole organiche e biologiche.
Audiologia e tecniche audiometriche (6 cfu)
- Fornire le conoscenze fisiche alla base del fenomeno sonoro (origine, caratteristiche, propagazione)
nelle sue interazioni con l’uomo e l’ambiente (rifrazione, riflessione, onde stazionarie, impedenza acustica).
Fornire conoscenze sui principi della fisiologia acustica e della psicoacustica.
Fornire conoscenze sulla classificazione dei danni uditivi, sulle tecniche audiometriche di acumetria, di audiometriatonale liminare, di mascheramento uditivo e di audiometria vocale.
Fornire adeguata conoscenza sul funzionamento delle apparecchiature audiometriche.
- Fornire le conoscenze fisiche alla base del fenomeno sonoro (origine, caratteristiche, propagazione)
Istologia e anatomia (6 cfu)
- Il corso fornirà le nozione delle principali tecniche di analisi morfologica. Presenterà una panoramica
sui tessuti fondamentali del corpo umano, della fecondazione e principi di sviluppo dell’embrione.
Presenterà le caratteristiche generali dei principali apparati anatomici umani (osteo-articolare, muscolare, cardiocircolatorio e linfatico, respiratorio, digerente, urinario, genitale, endocrino) e del sistema nervoso centrale e
periferico.
Il corso approfondirà, con ciascuna professionalità afferente alla classe ed in lezioni tematiche distinte:
* per i dietisti l’apparto digerente
* per gli igienisti dentali il cavo orale
* per i tecnici audio protesisti l’apparato audio-fonatorio
* per i tecnici di radiologia medica per immagini e radioterapia l’apparato osseo-articolare
* per i tecnici di laboratorio biomedico approfondimenti di anatomia microscopica
- Il corso fornirà le nozione delle principali tecniche di analisi morfologica. Presenterà una panoramica
3 cfu a scelta nel gruppo ADE - I anno
- ADE - I anno
ADE - Semeiotica vestibolare (1 cfu)
- Il corso fornisce le adeguate conoscenze di semeiotica clinica e strumentale indispensabili per l'approccio al paziente vertiginoso allo scopo di impostare un corretto trattamento specialmente in ambito riabilitativo.
- Il corso fornisce le adeguate conoscenze di semeiotica clinica e strumentale indispensabili per l'approccio al paziente vertiginoso allo scopo di impostare un corretto trattamento specialmente in ambito riabilitativo.
ADE - Vestibologia I (1 cfu)
- Il corso fornisce le adeguate conoscenze anatomo-fisiologiche del sistema vestibolare necessarie per la comprensione degli aspetti fisio-patologici delle vestibolopatie periferiche e centrali
- Il corso fornisce le adeguate conoscenze anatomo-fisiologiche del sistema vestibolare necessarie per la comprensione degli aspetti fisio-patologici delle vestibolopatie periferiche e centrali
ADE - Vestibologia II (1 cfu)
- Il corso fornisce le adeguate conoscenze relative alla diagnostica clinica e strumentale indispensabili per l'identificazione delle principali patologie dell' organo dell'equilibrio
- Il corso fornisce le adeguate conoscenze relative alla diagnostica clinica e strumentale indispensabili per l'identificazione delle principali patologie dell' organo dell'equilibrio
Patologia audio-otologica e otorinolaringoiatria (6 cfu)
- Far conoscere i principi della patologia audio-foniatrica, le principali patologie otorinolaringoiatriche e in particolare quelle che coinvolgono la comunicazione audio-fonatoria.
Fornire conoscenze sulle patologie responsabili di ipoacusia trasmissiva, neurosensoriale, mista e centrale, sulle principali tecniche otochirurgiche e sulle relative implicazioni audioprotesiche.
Fornire principi sulle tecniche diagnostiche delle patologie audio-otologiche.
- Far conoscere i principi della patologia audio-foniatrica, le principali patologie otorinolaringoiatriche e in particolare quelle che coinvolgono la comunicazione audio-fonatoria.
Tirocinio professionalizzante II anno e laboratorio (24 cfu)
- Il corso prevede l’acquisizione di competenze per:
- contribuire ad elaborare il piano di assistenza in collaborazione con altri profili socio-sanitari; applicare le tecnologie per ottimizzare il risultato della rimediazione dell’ipoacusia;
- mettere in atto il piano di rimediazione, applicare protocolli e istruzioni operative, prevenire e affrontare le criticità che emergono durante il processo di rimediazione;
- utilizzare le procedure per la selezione, regolazione e applicazione dei sussidi uditivi;
- applicare le tecniche audiometriche per la valutazione del risultato protesico.
- Il corso prevede l’acquisizione di competenze per:
Materiali, tecniche e applicazioni protesiche (6 cfu)
- Fornire le conoscenze sulla tecnologia protesica, sulle strumentazioni audioprotesiche, sulle varie tipologie di protesi acustiche e loro applicazioni, sui sistemi di analisi digitale del segnale e di amplificazione protesica.
Fornire conoscenze sulle tecniche di valutazione, scelta e adattamento protesico.
Fornire le conoscenze e le capacità nelle tecniche di applicazione e fitting audio-protesico.
- Fornire le conoscenze sulla tecnologia protesica, sulle strumentazioni audioprotesiche, sulle varie tipologie di protesi acustiche e loro applicazioni, sui sistemi di analisi digitale del segnale e di amplificazione protesica.
Tecnologie elettroniche e della comunicazione (6 cfu)
- Fornire le conoscenze sui circuiti elettrici ed elettronici, sia analogici che digitali, alla base dei dispositivi audioprotesici.
Far conoscere i sistemi di integrazione e supporto agli ausili audioprotesici (generatori di suono, T-coil, FM, bluetooth, WiFi, ecc.).
Fornire conoscenze sui metodi di analisi e sulle tecniche di trattamento del segnale in impianti cocleari o sistemi impiantabili, sugli obiettivi e sulle strategie applicative nei diversi dispositivi di impianto, sui criteri di valutazione delle tecnologie impiegate nelle protesi impiantabili.
- Fornire le conoscenze sui circuiti elettrici ed elettronici, sia analogici che digitali, alla base dei dispositivi audioprotesici.
Audiologia e metodi di trattamento del segnale (6 cfu)
- Fornire le conoscenze sui metodi di analisi del segnale sonoro (Fourier, STFT, Wavelets, ecc.) e sulle
tecniche di trattamento di dati (compressione, espansione, filtraggio, ecc.) impiegate nelle protesi acustiche digitali.
Fornire le conoscenze sui principi dell’impedenza acustica e delle tecniche impedenzometriche, sulle caratteristiche delle
strumentazioni impedenzometriche e sulle applicazioni in campo audio-protesico.
Fornire conoscenzea sui principi di generazione delle otomissioni acustiche, le tecniche di rilevamento e le applicazioni audioprotesiche.
Far acquisire conoscenze sui test di audiometria sovraliminare per lo studio di Recruitment , fatica, adattamento uditivo e distorsione di frequenza.
- Fornire le conoscenze sui metodi di analisi del segnale sonoro (Fourier, STFT, Wavelets, ecc.) e sulle
Seminari (3 cfu)
Medicina interna e chirurgia generale (6 cfu)
- Lo studente acquisirà i principali elementi di clinica medica e di chirurgia generale e le tecniche di primo soccorso.
- Lo studente acquisirà i principali elementi di clinica medica e di chirurgia generale e le tecniche di primo soccorso.
3 cfu a scelta nel gruppo ADE - II anno
- ADE - II anno
ADE - Protesizzazione acustica in pazienti con problemi audiologici (1 cfu)
- Il corso fornisce le adeguate conoscenze per poter eseguire una appropriata protesizzazione acustica nei pazienti con patologie otologiche ed in pazienti sottoposti ad interventi di chirurgia otologica e oto-neuro-chirurgica
- Il corso fornisce le adeguate conoscenze per poter eseguire una appropriata protesizzazione acustica nei pazienti con patologie otologiche ed in pazienti sottoposti ad interventi di chirurgia otologica e oto-neuro-chirurgica
ADE - Correlazione tra problemi audiologici e patologia nasale (1 cfu)
- Il corso fornisce le adeguate conoscenze sui processi patologici nasali rinofaringei e tubarici e le relative implicazioni audiologiche audiometriche e audioprotesiche. Illustra tutte le tecniche di esplorazione della funzione tubarica
- Il corso fornisce le adeguate conoscenze sui processi patologici nasali rinofaringei e tubarici e le relative implicazioni audiologiche audiometriche e audioprotesiche. Illustra tutte le tecniche di esplorazione della funzione tubarica
ADE - Semeiotica audiologica (1 cfu)
- Il corso fornisce le adeguate conoscenze di semeiotica audiologica in particolare sulle applicazioni di tecniche di audiometria inerenti tutta la patologia audio-otologica. Illustrare le metodiche di esplorazione otologica.
- Il corso fornisce le adeguate conoscenze di semeiotica audiologica in particolare sulle applicazioni di tecniche di audiometria inerenti tutta la patologia audio-otologica. Illustrare le metodiche di esplorazione otologica.
ADE - Semeiotica vestibolare (1 cfu)
- Il corso fornisce le adeguate conoscenze di semeiotica clinica e strumentale indispensabili per l'approccio al paziente vertiginoso allo scopo di impostare un corretto trattamento specialmente in ambito riabilitativo.
- Il corso fornisce le adeguate conoscenze di semeiotica clinica e strumentale indispensabili per l'approccio al paziente vertiginoso allo scopo di impostare un corretto trattamento specialmente in ambito riabilitativo.
ADE - Vestibologia I (1 cfu)
- Il corso fornisce le adeguate conoscenze anatomo-fisiologiche del sistema vestibolare necessarie per la comprensione degli aspetti fisio-patologici delle vestibolopatie periferiche e centrali
- Il corso fornisce le adeguate conoscenze anatomo-fisiologiche del sistema vestibolare necessarie per la comprensione degli aspetti fisio-patologici delle vestibolopatie periferiche e centrali
ADE - Vestibologia II (1 cfu)
- Il corso fornisce le adeguate conoscenze relative alla diagnostica clinica e strumentale indispensabili per l'identificazione delle principali patologie dell' organo dell'equilibrio
- Il corso fornisce le adeguate conoscenze relative alla diagnostica clinica e strumentale indispensabili per l'identificazione delle principali patologie dell' organo dell'equilibrio
Protesi impiantabili, fitting e tecnologie biomediche (7 cfu)
- Conoscere le diverse protesi impiantabili di orecchio medio, gli impianti cocleari e al tronco encefalico.
Fornire conoscenze sulle indicazioni, tecniche di selezione audiologica, modalità di posizionamento, risultati e tecniche di programmazione delle protesi impiantabili.
Far apprendere tutto il percorso della procedura di impianto cocleare nell’adulto e nel bambino, dalle indicazioni ai diversi tipi di device, alle tecniche di applicazione e di fitting, alle metodiche di programmazione e valutazione audio protesica. Fornire conoscenze sui risultati e complicanze.
Fornire conoscenze sulla strumentazione biomedica, sui sistemi di misura biomedica, sui diversi tipi di sensori, sui sistemi di acquisizione dei segnali sensoriali e le relative applicazioni biomediche alla audio-protesi.
- Conoscere le diverse protesi impiantabili di orecchio medio, gli impianti cocleari e al tronco encefalico.
Prova finale (6 cfu)
Audiologia infantile e riabilitativa (6 cfu)
- Far conoscere i principi dello sviluppo e maturazione delle vie uditive, la epidemiologia e la classificazione eziologica della sordità infantile, il protocollo di studio delle ipoacusie infantili, i principi e le modalità di svolgimento dello screening audiologico neonatale, le tecniche audiometriche per la diagnosi audiologica in età infantile.
Far apprendere le indicazioni e le modalità di protesizzazione acustica in campo pediatrico, le tecniche di valutazione del beneficio protesico. Fornire conoscenze sulle tappe di sviluppo del linguaggio, sul processo comunicativo verbale e sulle tecniche di riabilitazione del bambino ipoacusico.
Far conoscere gli ausili uditivi e le loro applicazioni in età infantile.
Fornire conoscenze sulla attuale legislazione nazionale e regionale sulle ipoacusie infantili.
- Far conoscere i principi dello sviluppo e maturazione delle vie uditive, la epidemiologia e la classificazione eziologica della sordità infantile, il protocollo di studio delle ipoacusie infantili, i principi e le modalità di svolgimento dello screening audiologico neonatale, le tecniche audiometriche per la diagnosi audiologica in età infantile.
Tirocinio professionalizzante III anno (24 cfu)
- Il corso prevede l’acquisizione di competenze per:
- rimediare l’ipoacusia: individuare l’ausilio protesico e l’accoppiamento meccano-acustico più idonei alla compensazione del deficit uditivo ed al comfort individuale;
- rilevare l’impronta del condotto uditivo; progettare e applicare sistemi di accoppiamento acustico;
- effettuare accertamenti anamnestici e strumentali atti alla definizione del campo dinamico uditivo monoaurale e binaurale del soggetto e nelle diverse condizioni di rapporto segnale-rumore;
- determinare obiettivi funzionali realistici in base alle capacità residue del paziente;
- consulenza nella scelta degli apparecchi acustici e di soluzioni riabilitative;
- gestire la tecnologia degli ausili uditivi: individuare e definire l’amplificazione ed il rapporto segnale/rumore per ottimizzare la dinamica uditiva residua ed il confort del soggetto;
- sostenere la persona nel percorso riabilitativo: condividere il progetto riabilitativo individuale e addestrare all’utilizzo degli ausili uditivi
- fornire, adattare e controllare le protesi acustiche; verificare nel tempo l’efficacia e l’efficienza dei dispositivi acustici.
- Il corso prevede l’acquisizione di competenze per:
Audiologia protesica e speciale (6 cfu)
- Fornire conoscenze sui criteri e sulle tecniche audiometriche di selezione del paziente ipoacusico
candidato alla protesizzazione acustica, sui diversi tipi di protesi e sui criteri di scelta della protesi, sulle tecniche
audiometriche di valutazione del risultato protesico e sulle tecniche strumentali di controllo della protesi acustica.
Apprendere i principi generali dei fenomeni elettrofisiologici dell’orecchio interno e del nervo acustico. Far apprendere il funzionamento delle attrezzature dedicate alla elettrofisiologia acustica.
- Fornire conoscenze sui criteri e sulle tecniche audiometriche di selezione del paziente ipoacusico
Medicina legale e audiologia applicata (6 cfu)
- Fornire conoscenze di etica professionale, deontologia, bioetica, segreto professionale.
Fornire conoscenze degli obblighi legislativi dell'audioprotesista, i principi del consenso informato, i principi generali di sanità pubblica.
Conoscere le norme per la tutela sociale dell’ipoacusia, per il riconoscimento del sordomutismo e per la fornitura della protesi acustica e degli altri sussidi uditivi. Fornire nozioni sulle prove per l’accertamento della sordità simulata.
Conoscere le problematiche audioprotesiche associate al mondo del lavoro, la socioacusia e la presbiacusia, la ipoacusia da rumore, le loro tecniche di valutazione e trattamento audio protesico. Conoscere la fisiopatologia degli acufeni e il loro trattamento con tecniche audioprotesiche.
- Fornire conoscenze di etica professionale, deontologia, bioetica, segreto professionale.
Organizzazione aziendale e sociologia della salute (5 cfu)
- Apprendere le principali tecniche di organizzazione aziendale e i processi di ottimizzazione dell'impiego di risorse umane, informatiche e tecnologiche.
Fornire i principi di economia aziendale e gestione della impresa.
Essere in grado di contribuire alla programmazione ed organizzazione, compresa l'analisi dei costi e l'introduzione di nuovi materiali e tecnologie nell'attività diagnostica e terapeutica.
Fornire inoltre i principi di base della Sociologia della Salute intesa come partecipazione attiva e informata del soggetto audioleso al percorso diagnostico-terapeutico-riabilitativo, anche in relazione all’uso delle tecnologie.
- Apprendere le principali tecniche di organizzazione aziendale e i processi di ottimizzazione dell'impiego di risorse umane, informatiche e tecnologiche.
