Assegnare le risorse per il reclutamento del personale docente sulla base di criteri oggettivi e potenziare le politiche di reclutamento in modo da migliorarne l’efficienza e la qualità in termini di potenzialità per la ricerca, la didattica e la Terza Missione. Assicurare la qualità del reclutamento ponendo particolare attenzione al rispetto dei parametri ministeriali oltre ai parametri aggiuntivi introdotti dal Consiglio di amministrazione. Attivare azioni concrete tese a favorire il reclutamento di giovani ricercatori (ricercatori TD), nel rispetto della parità di genere. Promuovere azioni volte a favorire l’ingresso di docenti e ricercatori provenienti da altri atenei o da atenei esteri per agevolare l’ingresso di personale capace di migliorare la qualificazione scientifica del corpo docente. Attivare azioni concrete per la valorizzazione del merito dei docenti e ricercatori nella ricerca, nella didattica e nelle attività gestionali, anche tramite istituzione di fondi premiali nell’ambito della programmazione triennale.
Procedere verso la scelta di compensare le perdite del personale tecnico-amministrativo incentivando l’ingresso di personale sempre più qualificato in funzione dei nuovi compiti che l’Università è chiamata a svolgere, in un rapporto di equilibrio tra personale docente e personale tecnico-amministrativo. Attivare azioni concrete per la valorizzazione del merito del personale tecnico-amministrativo.
Adottare, per il reclutamento del personale sia docente che tecnico-amministrativo, tutte le misure necessarie per migliorarne l’efficienza, snellendo le procedure burocratiche ed accorciando le tempistiche.
Incentivare l’attività di formazione con appositi finanziamenti per attività di ricerca e/o per specifici progetti volti all’aggiornamento continuo di nuove tecnologie, anche informatiche, che permettano la diffusione dei risultati della ricerca per il personale docente. Implementare le attività formative e di aggiornamento professionale rivolte al personale tecnico-amministrativo. Favorire la formazione dei ricercatori e del personale tecnico- amministrativo nell’uso delle nuove piattaforme per una gestione delle risorse computazionali in modo appropriato.
Obiettivi e Azioni
- C.1.a Migliorare la tempistica delle procedure valutative.
- C.1.b Potenziare gli strumenti digitali per la gestione delle procedure valutative.
- C.1.c Rafforzare le azioni volte a migliorare l’ingresso di personale giovane ricercatore.
- C.1.d Rafforzare le azioni volte a migliorare l’ingresso di personale esterno.
- C.1.e Rafforzare le azioni volte al rispetto della parità di genere.
- C.1.f Premiare il merito del personale docente e tecnico-amministrativo.
- C.1.g Rafforzare il reclutamento mirato del personale tecnico-amministrativo.
- C.1.h Incentivare l’attività di formazione con appositi finanziamenti per specifici progetti per il personale docente.
- C.1.i Rafforzare l’aggiornamento professionale del personale tecnico-amministrativo.
- C.1.j Svolgere attività di formazione per l’uso delle nuove piattaforme informatiche.
Indicatori di controllo
- Tempistica delle procedure valutative
- Rapporto tra PO, PA e RU
- Rapporto tra personale reclutato proveniente da altri atenei e quello proveniente dall’Ateneo di Pisa
- Rapporto tra procedure valutative ex art. 18 e art. 24 240/2010
- Numero in ingresso di RTD in rapporto al numero in ingresso di PO, PA e RU
- Rapporto tra personale docente e personale tecnico-amministrativo
- Entità risorse finanziarie interne messe a disposizione per progetti di formazione del personale docente
- Numero di corsi di formazione e aggiornamento per il personale tecnico- amministrativo
- Numeri di corsi di formazione per l’uso delle nuove piattaforme informatiche
Responsabilità
- Prorettori e Delegati del Rettore per quanto di competenza
- Sistema Informatico di Ateneo
- Direzioni amministrative per quanto di competenza
- CUG
- Presidio della Qualità
Tempi e Monitoraggio
- Attuazione delle azioni durante il mandato rettorale e monitoraggio annuale dei trend degli indicatori